心理咨询室是学校进行心理辅导的专门机构,安静的环境、轻松的氛围成为中小学生倾诉心理困惑、排解心理烦恼之所,专业而亲切的辅导教师倾听着、思考着,试图走进学生的内心世界。现在,越来越多的学校开设了心理健康课,建起了心理咨询室,调节学生的情绪,引导学生塑造阳光的心态……
互动成长游戏心理辅导对学生很有帮助。教育工作者与社会工作者都知道,游戏是青少年生命的需要,游戏将会伴随着他们健康成长。更重要的是游戏方式是适合21世纪的学习方法。皮亚杰通过学习知识理论与实践的研究,强调指出了现代学习是一种包含生理、情绪和智慧系统全部发展的自发过程,而不是传统意义上的一个被激起的有限过程。马斯洛的需要阶梯又告诉我们:青少年成长是要有生理需要和归属感的需要。而团体游戏恰巧满足这些需要,也可以说青少年喜爱的各种团体游戏,都含有现代学习所强调的生理、心理、情绪、开发智能等系统,而传统学习却刚刚缺少这部分,所以许多国家都非常重视游戏教学,并把它作为现代学习的一种策略,为青少年创造一个良好的环境,使他们在其中自发地合作地赢取健康的自我发展的胜利。
有了健康的心理，才能正确、从容、坦然的面对一切。才能对幸福有一个正确的理解，才能对幸福有一个合理的追求，你才会有幸福感。
贫困山区的小朋友们在那破烂不堪的教室里，用塑料布蒙盖着窗户、门框，遮风档雨。用石块当凳子，坐在用木板搭起的课桌旁，津津有味地听老师讲课，努力学习的时候，他们的脸上都泛着幸福的微笑。有老师传授知识，他们能学到知识，他们感到了幸福。因为他们的心理很健康：青少年时期学习是第一重要。所以他们如饥似渴地学习着，吸收着知识的养分，他们快乐着，他们觉得幸福。
对于此，不知你有何感想?
你有没有感到他们的环境和条件与我们城市里学校有那么大的差别?我们教室宽敞明亮，设施齐备，老师辛勤地教诲着我们。我们是否每位同学都在努力地学习?我们在学习中会遇到疑难，在生活中会遇到同学之间的友谊问题，师生关系的处理问题。我们每个人是否都能正确对待?都能正确处理?我们的脸上是否都能泛起山区小朋友们面颊上的幸福微笑!
问题是我们每个人都要有一个健康的心理。人的一生都会遇到各种困难，都会经受各种挫折，这是不可避免的。我们只有认真面对，勇敢地接受挑战，在困境中求发展，求提高。当我们克服了一个又一个的困难，战胜了一次又一次地挑战，向困难挑战其实是向自己挑战，能一鼓作气通过考验，人生就从突破和创新中获得无限的意义，我们就会有成就感，就会感到快乐。幸福没有距离、没有标准，幸福是一种感觉。当你心满意足时，当你感到快乐时，就是幸福。
