在中小学生的成长道路中，不可避免的会产生各种各样的心锁与心结，在生活中，常有努力尝试但被生活的严厉所淹没的时刻，在学习中，不免会遇到竞争。这些都会成为同学们产生心锁与心结的原因。11月24日下午，中心张孝义博士携杨谞弘、杨雨梦、韩书欣三名心理学专业志愿者，在百鸟亭小学五年级（2）班和（4）班成功开展了心锁与心结的心理健康课程辅导。
心锁与心结
在课堂开始之际，同学们通过对心锁与心结的定义以及可能形成的原因学习，认识到了心锁与心结对我们学习以及生活的影响。在对心锁与心结有了初步的认识之后。同学们拿出纸笔，在纸上写下自己的心锁或者心结，为了保护同学们的隐私，采用了这样的方式使得同学们对自己的心中所想进行释放和倾诉。部分同学们认为自己没有心锁与心结便在纸上写下自己的梦想。通过这样的一个随堂小活动，在保护同学们隐私的同时，同学们的内心压力与郁结也得到了一定程度的释放。
正视心锁心结，寻找积极意义
同学们观看了具有积极意义的动画小短片，在短片播放完毕之后，同学们积极发言说出了短片的积极意义以及传播了勇敢品质的内核。同学们在动画短片中学习到，不管面对什么困难都要用一种积极的心态，面对自己的心结，同学们要像短片中的主人公一样，用勇气攻破，或者用勇气放下。只有这样，同学们才能养成一个健康的心理环境，健康的心理环境会让同学们的学习生活越来越好。
通过这次的心理健康课程辅导，同学们完成了对心锁与心结的认识以及学会了对心锁与心结的释放和排解，建立一个更好的心理环境，让同学们的生活学习更加愉快，更加顺利。
