为提升未成年人的团队协作能力与反应速度，增强同学间的交流互动，4月9日，中心教师带领心理学志愿者，赴新潭小学开展了一场充满趣味的团辅课，带领同学们体验了逛三园、抢数字、松鼠搬家等多个团辅游戏。
活动伊始，开始“松鼠搬家”游戏。同学们分别扮演大树和松鼠两种角色，根据指令快速变换位置。游戏场面热闹非凡，大家在“新家”的寻找与组建中，进一步提升了团队协作能力和反应速度。在“松鼠搬家”游戏结束后，紧接着进行“抢数字”游戏。老师向同学们说明规则：同学们随机按1、2、3、4、5的顺序往后报数字，报到相同数字的同学要迅速说出对方的名字，反应落后的同学将被淘汰。游戏过程中，教室里充满了紧张又刺激的氛围。同学们高度集中注意力，全神贯注地聆听他人报出的数字。当出现相同数字时，大家迅速反应，争分夺秒地说出对方的名字。有的同学反应敏捷，能够快速准确地喊出对方名字；有的同学虽然稍显迟缓，但也在不断努力提升自己的反应速度。随着一轮轮的淘汰，游戏的竞争愈发激烈，同学们在这个过程中不仅锻炼了反应能力，还加深了对彼此的了解。我们以“逛三园”游戏结束这次的团辅课。同学们围站一圈，从“动物园”开始接龙。大家绞尽脑汁，快速反应，说出各种动物名称，现场气氛活跃。这个游戏不仅考验了同学们的知识储备，还锻炼了他们的思维敏捷性。
此次团辅课，同学们在游戏中尽情释放活力，不仅收获了快乐，还在团队协作、反应能力等方面得到了锻炼和提升，为他们的成长增添了一抹亮丽的色彩。
（撰稿：张孝义 审核：朱蕾晔）
