人的健康包括两个部分：身体健康和心理健康。当代社会，关注心理健康，预防和减少心理疾病已经变得刻不容缓。为了培养学生的团队精神，增强协作意识，增进同学间的相互沟通，促进心理健康发展，10月28日下午，梅林实验学校邀请到国家二级心理咨询师、博士、黄山学院教育科学学院张孝义副教授开展了以“关注心理健康，助力阳光成长”为主题的精品心理团体辅导活动。
桃花盛开，报团取暖
张教授以“桃花桃花朵朵开”的游戏开场，迅速点燃了同学们的参与热情，活跃了团队的气氛。大家围成一个圈，跑动起来，当张教授报出数字时，同学们需迅速的按相应的数字抱团，既检测了学生的反应敏感性，又考验了团队合作的默契程度。
动力绳圈，凝聚力量
成长中的青少年更关注同伴对自己的评价，更容易接受来自同龄人的建议。在团体活动中，团体可以让学生了解并且体验到自己是被其他学生支持的，可以增进信心，有助于提升班级归属感、凝聚力。动力绳圈的游戏内容是将拔河绳头尾相连，围成圆圈，同学们用双手紧紧抓起绳子，一位同学在张教授的帮助下站在绳子上移动，孩子们的游戏热情空前高涨，兴奋极了。
团队组建，各显神通
本次的主体活动是团队组建，张教授将同学们分为四组，团队成员商定队名，制作队旗，确定口号，并为队伍准备歌曲和舞蹈，最后依次展示。在团队组建的过程中，同学们可以克服胆怯、减轻压迫感，消除过去的疑惑戒心。经过团体讨论的方式进行游戏，将使学生对学校的各项活动感到更有意义，能够认识更和谐的关系。从中，同学们感受到团队的凝聚力，激发起团队精神。
本次活动充分抓住“游戏是第一生命”这一心理特点，让孩子在游戏中打破隔阂，消除陌生，主动接纳，从中孩子们不但体验了情感历程，又收获了生活道理，可谓一箭双雕。你看孩子们一个个笑嫣如花，相信通过此次活动，孩子们的内心一定都播下了心理健康的种子，时光不语，静待花开！
