心理健康教育是中职学校教育教学工作的重要组成部分，针对中职生普遍存在的自卑、偏执、冷漠等问题，11月16日下午，黄山市未成年人辅导中心专程来到徽州师范学校为中职学生开展心理团辅。2021级新生班同学参与了活动。整场活动由国家二级心理咨询师、心理学博士、黄山学院教育科学学院副教授张孝义主持，中心国家二级心理咨询师庆武等配合组织。本次团辅分5个小活动进行。
10秒鼓掌 突破自我
张教授亲切地问同学们：“十秒钟能鼓掌多少次”时，孩子们不确定地说：“5次？”“15次？”“30次？”……在张教授的引导下，同学们尝试验证，居然鼓掌达五六十次。孩子们又在张教师的鼓励下，争取突破自己。这一回，居然有人鼓掌达70次、80次。小小的游戏，让孩子们明白自己原来这么棒，而成就这么棒的自己需要不断地突破自我！
指东向西 聚精会神
全部同学按照老师的口令，做相反的动作，各组队员相互监督，做错的队员要接受小小的惩罚。例如：老师喊向左转时，按照反命令的要求，向右转的为正确的。这个活动听起来简单，但却需要同学们集中注意力，且有良好的反应能力。
桃花朵朵开 笑靥面面显
“桃花，桃花朵朵开。”“桃花，桃花开几朵？”操场上，孩子们手拉手围成一个圈，与张教授互相应和着。随着张教授一声令下：“桃花，桃花开5朵。”5人迅速拥抱在一起，有个别队伍人数不够，急得同学大声吆喝着：“快来我这里！快到我这里来！……”看着团团紧抱在一起的孩子们，张教授说：“你们看，每个人都非常重要，少一个人都不行吧。”2朵、4朵、6朵、7朵……“桃花”一簇簇地盛开在操场上，比“桃花”更娇艳的是同学们灿烂的笑容。
动力绳圈情感纽带
在张教授的指挥下，所有同学将动力绳，头尾相接，围成圆环，然后用双手抓起绳子，在张教授的指导下一起发力，把人和绳子组成一个圆圈。随后，张教授请了一位同学站上绳圈行走，同学显得有些害怕，拉绳圈的同学也小心翼翼，生怕有什么闪失。为了让同学们更加充分地感悟这个游戏的意义，张教授又分别请了学生处主任和分管校长站上绳圈行走，并给予学生充分的肯定和鼓励。最后，张教授说：“同学们，你们很棒，你们举起了同学，又举起了老师，还举起了校领导，这是一个团结友爱、充满力量、彼此信任的大家庭。”同学们一个个心里都是暖暖的。
齐心协力 秀出风采
张教授将同学们分为五组，每组同学需要讨论队名，制作队旗，确定一个八个字的口号，并为队伍准备队歌和团队造型，最后挨个进行展示。这些来自不同班级、不同专业的同学，为了让自己的队伍更出色，集思广益、不遗余力、各显神通，既促进了相互间的学习，也增进了彼此间的感情。
活动感言
小雯说:当我被张教授称为“鼓掌大赛冠军”时，我内心无比自豪，原来我也可以是冠军！
小楷说:当我们用绳圈托起同学和老师时，我特别惊讶，原来我们能这么给力！
小云说:“桃花朵朵开”中，当我们几个人抱在一起时，我充满了归属感和使命感，有集体的感觉真好！
全程在旁观摩的心理学老师们说:同学们的笑容多么灿烂，青春真美！
心若向阳，无谓悲伤，微笑向暖，年华未央！
