为深化心理健康育人模式，促进学生心理健康与团队协作能力提升，11月19日，中心为黄山市梅林实验学校开展心理团辅活动，带领学生开启了一场充满欢笑与温暖的互动之旅。
活动现场，三个趣味项目依次展开：在“幸福的传递”环节，学生们以小组为单位，用气球夹着纸杯接力传递，指尖的轻触、眼神的默契，让“信任”在欢声笑语中流转。“车轮滚滚”项目里，大家合力撑起“履带”稳步前进，步伐的同步、彼此的鼓劲，让“协作”成为脚下最稳的支撑。而“击鼓颠球”时，数十根红绳牵动一面鼓，在一次次调整节奏、共同颠起网球的过程中，“包容”与“默契”成了最生动的注脚。
导师们全程参与其中，既是活动的“搭档”，也是情绪的“倾听者”：当小组进度落后时，导师会蹲下身和学生一起复盘调整；当学生因失误自责时，导师会笑着拍拍肩膀说“咱们再试一次”。“导师不只是学习上的指导者，更是陪我们玩、懂我们心的朋友！”学生们的话，正是心理团辅的育人温度所在。
