为进一步加强中小学学生心理健康教育，发挥家庭教育、学校教育与社会教育的协同育人作用，帮助学生树立正确的价值观和生命观，助力和谐校园氛围的养成。2024年10月9日下午，国家二级心理咨询师、黄山市未成年人心理辅导中心张孝义博士带领心理学专业志愿者刘晓亚、王辉、程旭、李金龙赴新潭小学开展心理健康团体辅导。
认识自我，找寻好友
首先，老师通过“找寻小伙伴”的热身游戏带领同学们相互交流，促进相互了解与认识。老师准备了22组两两相同的“身份卡片”，每张卡片上都有相对应的卡通形象图案，同学们依次随机抽取一张“身份卡片”并仔细观察卡片人物形象特征。随后在老师的带领下，同学们运用口头语言、肢体语言等交流依次匹配，找到持有相同卡片人物形象的同伴。通过这个活动增进同学们之间的沟通交流，充分发挥学生的口语交际能力与肢体演绎能力，更好地促进班级团结。
调控情绪，和睦相处
接下来，老师带领同学们开展“消极情绪消消乐”活动，这是一项考验记忆力、促进同学之间的团结协作、提高情绪认知的游戏。全班同学分成四队，每一队排头的一位同学跑到前面去翻卡片，如果翻出的卡片与之前翻开的卡片一样，则这张卡片有效，再翻一张，以此类推。如果翻出的卡片无法与之前翻出的卡片匹配则卡片需要重新盖住放回原位。活动中，同学们都在积极配合、相互协作，非常圆满地完成了任务。通过这个活动，同学们不仅消除了消极的情绪，还提高了团队合作能力和规则意识。
本次心理健康团体辅导有效加强了同学们的相互沟通、相互交流，培养了团队合作和规则意识，帮助同学们调控自我情绪，保持积极状态，从而更好地应对未来的学习与生活。
