为进一步加强中小学学生心理健康教育，发挥家庭教育、学校教育与社会教育的协同育人作用，帮助学生树立正确的价值观和生命观，助力和谐校园氛围的养成。2024年10月18日，国家二级心理咨询师、黄山市未成年人心理辅导中心张孝义博士带领刘晓亚、王辉、程旭、李金龙四名大学生志愿者，赴黄山市实验小学开展心理健康团体辅导。
共寻好友，相互沟通
首先，老师通过“找寻小伙伴”的热身游戏带领同学们相互交流，促进相互了解与认识。老师准备了24组两两相同的“身份卡片”，每张卡片上都有相对应的卡通形象图案，同学们依次随机抽取一张“身份卡片”并仔细观察卡片人物形象特征。随后在老师的带领下，同学们运用口头语言、肢体语言等交流依次匹配，找到持有相同卡片人物形象的同伴。最后，同学们都找到了自己的搭档，共同和老师一起展示自己组的“身份卡片”。通过这个活动增进同学们之间的沟通交流，充分发挥学生的口语交际与肢体演绎能力，更好地促进班级团结。
团结一心，守望相助
其次，老师带领同学们开展“接力赛”活动，这是一项考验记忆力，技巧以及团队协作能力的游戏，旨在促进同学们的团结协作和成员沟通。老师将同学们分成4队，每队10余人，在活动开始之前，老师向同学们强调说明了活动流程，每一队成员要依次接力按照数字由小及大的顺序翻开所有的卡片牌，团队成员之间只可以运用肢体语言进行沟通交流，各个小组成员之间默契配合，通过多样的记忆和沟通技巧及时将接力进度传递给团队其他成员，通过这个活动，同学们不仅消除不好的情绪收获了快乐，学会了团队合作和规则意识。
最后，通过本次的心理健康团体辅导有效加强同学们相互沟通、相互交流，培养团队合作和规则意识，调控自我情绪，保持积极状态，从而更好地应对未来的学习与生活。
